DIARI 3

L'última entrada al bloc està relacionada amb la presentació de tots els punts d'aquest. En relació amb l'anterior diari, durant aquest temps hi ha hagut una revisió final de tot el que es presenta al bloc, sobretot en els punts remarcats en la correcció del bloc per part dels altres grups.

Pel que fa a l'organització de les pàgines, ens hem adonat que és millor crear una pàgina per a cada activitat i no una que les englobi totes, ja que junt queda una mica confús. Per tant, hem eliminat la pàgina titulada "Activitats" per tal de crear-ne tres de noves, una per a cada activitat. 

En definitiva, pensem que els nostres objectius didàctics s'han complert, ja que les activitats plantejades són dinàmiques i fomenten la investigació, l'establiment de relacions entre causes i conseqüències, així com el treball cooperatiu. Per altra banda, també creiem que a partir de les diferents activitats es pot aconseguir un aprenentatge significatiu, el qual permet als alumnes conèixer molt millor el seu entorn més proper, no només en l'actualitat sinó també al llarg de la història.

Amb tot això, ja donem el bloc per finalitzat i estem satisfetes amb el resultat. 

DIARI 2

En primer lloc, tal i com vam suposar al primer diari, durant l'estada de pràctiques a l'escola la continuïtat del bloc es va aturar perquè ens era impossible de poder-nos reunir i desenvolupar-lo.

A mitjans de mes de febrer l'activitat del bloc es va reprendre. Vam decidir desenvolupar-lo a partir d'un Google Drive perquè aquest recurs ens facilita la cooperació i el treball simultani, podent modificar la informació sempre que sigui necessari.

Així, doncs, durant aquest temps hem redactat el dossier del mestre i pensat les 3 activitats a explicar: una d'idees prèvies, una de desenvolupament i una de conclusió.

Pel que fa a la redacció del dossier del mestre, no ens ha presentat grans dificultats, ja que ja teníem coneixements tant de la Guerra Civil Espanyola com dels ponts. Per tant, ens ha resultat fàcil de redactar i de connectar els continguts.

Relacionat a les activitats, la d'idees prèvies la vam pensar un dia a classe i les altres dues posteriorment. Hem de reconèixer que ens hem esforçat molt per tal d'aconseguir allunyar-nos d'una metodologia tradicional, intentant aconseguir que les activitats siguin competencials  i que despertin l'interès i la motivació dels alumnes.

També cal dir que seguint els consells de les nostres companyes a la coavaluació del bloc, hem modificat la nostra portada del bloc tot adjuntant una imatge.

Per acabar, abans de la publicació final del bloc, volem acabar de repassar el nostre redactat i comprovar que les connexions que hem establert són encertades i adequades per l'edat.

DIARI 1

Fins a dia d'avui hem hagut de fer la tria del tema i crear el bloc:

Pel que fa a la tria del tema, al principi vam fer una pluja d'idees sobre els possibles temes a tractar, intentant partir sempre d'una pregunta, fet que era difícil d'aconseguir i concretar. Finalment, vam escollir el que estem treballant en aquest bloc: "Per què la majoria de ponts d'Olot són de nova construcció?", ja que creiem que és interessant de treballar. 

Pel que fa a la creació del bloc, hem tingut els típics dubtes que sorgeixen al principi sobre el funcionament del blogger: com afegir pàgines, enllaçar els blocs dels companys...

Ara que ja tenim els elements bàsics fets: la tria del tema i el bloc, és quan comença la creació de la nostra unitat didàctica, on hem de buscar informació, redactar-la, proposar les activitats... 

Ara bé, hem de reconèixer que estem una mica perdudes perquè és un treball completament diferent als que hem anat fent. A més, al coincidir la creació del bloc amb l'inici del pràcticum, no veiem gaire clara la continuïtat d'aquest treball durant les pràctiques, ja que no coincidim amb la mateixa regularitat i creiem que és necessari que hi hagi un treball cooperatiu i en primera persona, interaccionant les unes amb les altres.

Tot i els fets positius i els negatius, hem de dir que estem motivades per fer aquest treball i que ens volem demostrar a nosaltres mateixes que som capaces de fer-ho!